教育|春暖华夏 | 山里娃儿有学上( 二 ) 瑶族乡|孩子|小学|学上|汝城县

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如今，湖南汝城县文明瑶族乡第一片小学的孩子不仅有了新校舍、现代化教学设备，还有了城里来的新老师。
2021年，对口帮扶学校——长沙市芙蓉区东郡小学给第一片小学派来了2名支教老师，分别教授英语和语文。第一片小学的教师队伍从4人增加到11人，其中1名硕士研究生、7名本科生和3名大专生。
“下不去” “留不住” “教不好” ，师资是农村教育面临的大问题。习近平总书记对此十分关心。
2019年4月，冒着早春的微雨，习近平总书记沿着蜿蜒的山路，辗转3个多小时来到重庆石柱土家族自治县中益乡华溪村。 “支教多长时间了？”“现在工资水平和县城或者其他地方比怎么样？”“多长时间能回一次家？” 中益乡小学操场上，习近平总书记一句句暖至心扉的话语，让老师们倍觉亲切。
近几年，中益乡小学不仅迎来了城里的支教老师，孩子们也可以通过远程学习平台学习倾听城里特级教师的讲授。
2019年，重庆人和街小学与中益乡小学搭建了远程学习平台。城里的特级教师在一头上课，由高清AI跟踪摄像头对动作进行实时智能识别和捕捉，呈现师生特写、教室全景和板书；另一头的老师负责线下辅助，学生远程同步上课，还能和老师直接互动。
有了更好的教育，越来越多山里的孩子能看到外面精彩的世界，拥有更美好的未来。

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2020年4月21日，在陕西考察的习近平总书记走进平利县老县镇中心小学五年级一班，询问孩子们学习和生活情况。 “现在这些孩子们的风貌，都是非常好的。而且眼镜不多啊，这个很重要。 ”“文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。 ”习近平总书记欣慰地说。
每到冬季，北京市延庆区珍珠泉中心小学就会在校门口封冻的河面上给孩子们上体育课。给孩子们上滑冰课的是一位年近七旬的退休老教授赵纪生，他不仅教会了小学生们滑冰，还帮他们组建了一支山村小学冰球队。
“我在冰球队最大的愿望，就是想跟赵教练一起去北京市甚至其它国家去打比赛！”六年级学生李锦宏许下自己的梦想。
“冬奥会的阳光不能够只是在各大城市之间，也得照进乡村、山里。 ”赵纪生说， “冰雪运动能塑造山里孩子们健全的人格，我觉得这是体育教育的精髓。 ”

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