厦门|颜建国：研学旅行和一般旅游的区别在哪里？厦门

文章图片

【厦门|颜建国：研学旅行和一般旅游的区别在哪里？】

根据2022年的新课标规划，今后新课改的关键是大观念、大任务、真实性、实践性四大核心。围绕这一课改目标，为让在作业堆里的孩子们轻松一点，改变学习方式和思维模式。
在今天这个周日的上午，由几位家长自发联系，我们到县城北的清泉书院上了一次研学实践探究课。

研学和一般旅行的差别，最主要的就是旅行以游玩为主，研学以探究为主。
旅行也可以有目的，且也可以设定游后总结与归纳；但研学不止于此，它要求指导老师要事先备课，了解参与学生的状况可要达到的研学目的，以此设定研学主题和阶段目标，最后让学生展示和及时评价，最后再次提出建议让学生活动后总结和形成书面材料，甚至有些优秀生要再报送材料的基础上根据导师意见再修改形成较为严密的研学报告，实现写作探究逻辑的调理与提高。

这个有雪的上午，和十几个中学生在雪里谈、究、思，虽然很冷，但大家觉得还是有一定实践收获了。
顶着寒风，踏着冰雪，徜徉在清泉山中，吮吸着东原的历史，心中是那样的惬意！踏雪研学，收获的不仅是知识，还有勇毅！
谢谢寒风中的你和他，辛苦了。

（作者，颜建国，著名作家，文化学者，宋元文化研究专家，系中国散文学家会员，山东省作家协会会员，数家报刊专栏作家，著有《元朝东平学派》《苏轼与东平文士考析》《文宗义脉》《春风有约》《家乡的石板坡》等专著。本文由作者独家授权发布，转载请注明作者和出处。）

厦门|颜建国：研学旅行和一般旅游的区别在哪里？

秒懂生活扩展阅读