1、对讲话多的学生多提问 , 通过多提问促进他们把注意力转移到学习上来;
2、协调好与学生的关系 , 多与学生交流沟通 , 加以正确的引导使之变成他的优点 , 多从正面去鼓励;
3、增强课堂的趣味性 , 引发学生的成就感;
4、利用学生有意注意和无意注意的转换 , 避免学生的学习疲劳 。
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