操作条件反射和经典条件反射的区别操作条件反射

操作性条件反射的例子操作性条件反射的例子如下：
1、看到别人伤心流泪，自己也跟着伤心流泪。
2、看到别人吃苹果，自己就倒牙。
3、吹口哨，反射上卫生间。
4、眨眼反射，有小物体飞来，眼睛本能的反射，闭眼睛躲开。
5、缩手反射，当手去点火时，火苗大了，本能反射的避开火苗。
操作条件反射
操作条件反射，亦称“工具性条件反射” 。是由美国行为主义心理学家斯金纳20世纪30年代在经典条件反射的基础上创立的实验方法。他为研究动物的学习行为，采用精确的测量习得反应技术，设计了一种由动物进行操作活动的实验箱，用来测定动物完成压杆或按键活动的特定反应。除了可训练大鼠，还可训练猫、家兔和猕猴等实验动物进行该项操作。
操作条件反射，有时称为工具条件反射或工具学习，第一位研究者是桑代克(1874-1949)，他观察猫试图逃出迷箱的行为。第一次猫花了很长时间才逃出来。有了经验以后，无效的行为逐渐减少而成功的反应逐渐增加，猫成功逃出迷箱所用的时间也越来越少。
什么是“操作性条件反射”？经典性条件反射是建立原无关的信息联系并由此产生原不会产生的反应。
经典性条件反射是指一个原来并不能引起某种本能反射的中性刺激物，由于它总是伴随某个能引起该本能反射的刺激物出现，如此多次重复之后，这个中性刺激物也能引起该本能反射。
巴甫洛夫称这种反射为条件反射或条件作用。后人称之为经典性条件反射或经典性条件作用。
而操作性条件反射所谈到的是行为后果对于原有行为模式、习惯的影响。
操作性条件反射是指在一定刺激情境中，如果动物的某种反应的后果能满足其某种需要，则以后它的这种反应出现的几率就会提高。
操作性条件反射是有机体在后天生活过程中经学习而形成的一种反射形式。

文章插图
操作性条件反射举例1、游泳；
2、写字；
3、读书；
4、鸽子偶一抬高头，受到强化，此后会继续抬高它的头；
5、婴儿偶尔叫一声妈，妈妈便报以微笑和爱抚，于是孩子学会了叫妈妈。
6、用奖金、赞赏、提升等，吸引职工在类似条件下重复产生某一行为；
7、通过终止或消除厌恶、不愉快的刺激来增大该行为的发生频率；
【操作条件反射和经典条件反射的区别操作条件反射】8、对某种行为不予理睬，使之逐渐消失；
9、用批评、降薪、开除等，消除某种不符合要求的行为；
10、箱内放进一只白鼠或鸽子，并设一杠杆或键，箱子的构造尽可能排除一切外部刺激。动物在箱内可自由活动，当它压杠杆或啄键时，就会有一团食物掉进箱子下方的盘中，动物就能吃到食物。
扩展资料
斯金纳通过实验发现，动物的学习行为是随着一个起强化作用的刺激而发生的。斯金纳把动物的学习行为推而广之到人类的学习行为上，他认为虽然人类学习行为的性质比动物复杂得多，但也要通过操作性条件反射。操作性条件反射的特点是：强化刺激既不与反应同时发生，也不先于反应，而是随着反应发生。
有机体必须先作出所希望的反应，然后得到“报酬”，即强化刺激，使这种反应得到强化。学习的本质不是刺激的替代，而是反应的改变。斯金纳认为，人的一切行为几乎都是操作性强化的结果，人们有可能通过强化作用的影响去改变别人的反应。
在教学方面教师充当学生行为的设计师和建筑师，把学习目标分解成很多小任务并且一个一个地予以强化，学生通过操作性条件反射逐步完成学习任务。
参考资料来源：百度百科-操作性条件反射
参考资料来源：百度百科-操作条件反射
参考资料来源：百度百科-操作性行为

操作条件反射和经典条件反射的区别 操作条件反射

秒懂生活扩展阅读

操作条件反射和经典条件反射的区别操作条件反射