夜莺的歌声把谁打败了答案 夜莺的歌声( 二 )


“你们听见了吗?”一个游击队员突然说 。他伸直了腰,好像有什么鸟的叫声,透过树叶的沙沙声,模模糊糊地传来 。他侧着头,往叫声那边仔细听,“夜莺!”
“没听错吗?”另一个游击队员说 。他紧张起来,仔细听,可又什么也听不见了 。他从大树桩下边掏出四个手榴弹,放在跟前以防万一 。
“这回你听见了没有?”
夜莺的歌声越来越响了 。
那个最先听见夜莺叫的凝神地站着,好像钉在那里似的 。他注意数着一声一声的鸟叫:“一,二,三,四……”一边数一边用手打着拍子 。
夜莺的叫声停止了 。“32个鬼子……”那个人说 。只有游击队员才知道这鸟叫的意思 。接着传来两声杜鹃叫 。“两挺机关枪 。”他又补充说 。
“对付得了!”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说 。他理了理挂在腰间的子弹袋 。
“应该对付得了!”听鸟叫的那个人回答,“我和斯切潘叔叔把他们放过去,等你们开了火,我们在后边加油 。如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……”
过了几分钟,德国兵在松树林后边出现了 。夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏在寂静森林里的人们来说,那歌声已经没有什么新鲜的意思了 。
德国兵走到林中空地上的时候,突然从松树林里发出一声口哨响,像回声一样回答了孩子 。孩子突然站住,转了个身,钻到树林里不见了 。枪声打破了林中的寂静 。军官还没来得及抓起手枪,就滚到了路边的尘埃里 。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下 。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林 。
第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的 。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声 。这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样 。
《夜莺的歌声》这篇课文主要讲一个什么故事《夜莺的歌声》主要讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事 。本文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神 。
本文以夜莺的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了四部分内容:先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上钩,接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情,再写游击队消灭德国兵,最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着婉转的歌声 。
扩展资料
小夜莺在回答敌人盘问时,说的几句一语双关的话 。乍一听,纯属小孩儿天真的话语,把自己当做小动物 。小夜莺正是凭借自己天真的话,加之自己一系列貌似顽皮的动作,在敌人不易觉察中戏弄、谩骂敌人,“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人 。
胜利后的“小夜莺”又投入到了新的战斗中,“小夜莺”又在坚守岗位,察看敌情了,以便通知游击队再次歼灭敌人 。这句话告诉我们文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇 。小夜莺在村口放哨这是他的职责,以夜莺的歌声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方式 。
参考资料来源:百度百科——夜莺的歌声

秒懂生活扩展阅读