习近平总书记提出：“沿黄河各地区要从实际出发 ， 宜水则水、宜山则山 ， 宜粮则粮、宜农则农、宜工则工、宜商则商 ， 积极探索富有地域特色的高质量发展新路子 。 ”2021年9月《河南省人民代表大会常务委员会关于促进黄河流域生态保护和高质量发展的决定》提出要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值 ， 全面展示以黄河为纽带的中华文明发展历程 ， 打造中华文明连绵不断的探源地、支撑地和体验地 。 农耕文化中心可以成为河南打造中华文明体验地的先行区 ， 可以充分利用现有的区位优势、产业优势、文化优势 ， 从农耕文化的挖掘、展示、教育、实践角度 ， 加强文化、自然、经济发展的融合 。
三、建设黄河农耕文化中心是实现国家及河南发展战略的有效途径 。
近年来 ， 河南迎来了粮食生产核心区、中原经济区、郑州国家中心城市等一系列国家战略叠加红利 ， 国家赋予了河南新的重大历史使命 。 推动河南高质量发展 ， 文化是重要支点；满足人民日益增长的美好生活需要 ， 文化是重要因素；战胜前进道路上各种风险挑战 ， 文化是重要力量源泉 。 河南作为中华民族民族和华夏文明的主要发祥地 ， 历史文化资源得天独厚 ， “伸手一摸就是春秋文化 ， 两脚一踩就是秦砖汉瓦” ， 讲出了河南的文化底蕴、文化自信、文化优势 。
习近平总书记强调要“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展” ， 为今后我国文化事业的发展指明了方向 。 河南省“十四五”规划把建设文化强省作为“四个强省”战略之一；2021年9月省委工作会议提出了“两个确保”“十大战略” ， “文旅文化融合战略”成为“十大战略”之一 ， 提出要打造国际级黄河文化旅游带 。 这些都为打造中原“文化一线城市”按下了启动的按钮 。 建设黄河农耕文化中心 ， 让沉静的古老中原文化与生机勃勃的现代中原文化有机结合 ， 既是推动河南高质量发展的客观需要 ， 也是丰富中原经济区的内在要求 。
【国家战略|把河南沿黄文化旅游带建成世界级农耕文化中心】四、把黄河农耕文化中心建设成为新时代爱国主义与劳动教育的基地 。
2020年3月20日 ， 中共中央国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》 ， 《意见》提出要全面构建体现时代特征的劳动教育体系 ， 加强劳动教育 ， 既培养了学生的手脑协调能力 ， 又提高了观察力、专注力 ， 增强了他们认知、理解和判断事物的能力 ， 为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础 。
对于劳动教育 ， 传统的课堂教学方式无法满足学生对生活热切地探索和认知 。 而体验式教学能使学生感悟自身的变化与成长 ， 理解辛勤劳动对于丰富和发展自我的重要性 ， 激发学生在未来学习生活中的勇气 。 黄河农耕文化中心就可以成为劳动教育的实践试验区 ， 帮助学生参与农事体验 ， 在感受传统民俗中磨炼意志 ， 促进学生价值观的导入和习惯的养成 。

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