产业|圆桌论坛二：新时代的文旅学人志勇|圆桌|新发展|学人|旅游

2021年10月16-17日， “天津论坛2021”旅游圆桌会议“幸福导向下的城市更新与文旅创新”在津举行。其中， “新时代的文旅学人”圆桌论坛环节邀请了河北省地理科学研究所主任徐宁副研究员、河北师范大学MTA中心副主任，李志勇副教授以及南开大学旅游与服务学院李晓义副教授，论坛由南开大学旅游与服务学院副教授，全国MTA教指委秘书处办公室主任妥艳媜主持。
主持人妥艳媜副教授：在新时代新发展格局下，从城市更新的视角出发，文旅产业创新将要面对一系列的机遇和挑战，旅游教育和文旅学人如何抓住机遇，迎接挑战？
李志勇副教授认为：首先必须推进旅游教育发展，深入挖掘城市文化并与旅游教育紧密结合；其次应该从硬件和软件两方面实现城市场景化的打造；第三需要在数字化时代打造沉浸式的体验经济，目的地用数字化营销的手段吸引顾客。如何推进数字化产品转化为实实在在的线下旅游产业和旅游体验是我们需要深思的问题。
李晓义副教授指出：从宏观的理论角度来看，实现一个产业乃至国家的发展一般有四种模式，第一种模式是自发秩序模式，供需双方在市场导向下自发匹配，自发构成商业模式；第二种模式是助推模式，通过产业政策或政府的其他行动，顺势而为，推动一个已经成型的商业模式变得更加成熟和稳定；第三种模式是政策实验，找到已经助推过的成功商业模式大规模推广的实现方案；第四种模式是顶层设计，为既有成功商业模式的进一步拓展与创新提供良好环境。一个成功的城市产业发展模式一定包含了这四个模式的步步衔接，旅游最大的问题在于外部变量依赖性极强，在商业模式的设计和选择中往往会因此而忽略某些必要的层次。
徐宁副研究员讲到：第一是要进一步巩固提升文旅产业地位，许多地区的旅游实践都证明，社会的认同与政策的支持是当地旅游实现高质量发展的关键因素之一，全国许多地区大力推广的旅游发展大会模式就是一个例子；第二是进一步加强特色文化的挖掘，如果特色的文化旅游资源挖掘不够，将会出现开发动力不足、产品的同质化等问题；第三是进一步提高文旅产业与相关产业的融合度，文旅产业的高质量发展将会给工业、农业等其他产业的的发展注入新鲜动力。
主持人妥艳媜副教授：人才是整个文旅产业发展根基，也是当今时代最宝贵的资源。三位嘉宾认为在构建现代化文旅产业体系的过程中旅游人才培养面临怎样的转型机遇和突破窗口？
李志勇副教授回答道：就河北师范大学旅游人才培养的经验来看，在本科生的培养中要注重清晰的定位，注重方向性和专业性的提升。我校旅游管理本科生二年级以后就选定景区、旅行社、旅游规划设计等具体的方向。研究生教育中我们注重生源质量的把控和培养模式的创新突破，后者叫双循环培养模式。专硕在实习期开始论文设计和选题，全过程必须与实习单位的工作实践相衔接，论文实行产学双指导制度，考核依据实践贡献度指标，这是从产业到教育的大循环，我们叫项目带动循环。还有一个小循环，全日制研究生必须在导师的指导下完成案例编写，在案例学习的同时也不断对案例库进行扩充和调整，这个我们叫案例建设循环。这两个循环把我们的教学和产业实践紧密结合了起来。

产业|圆桌论坛二：新时代的文旅学人

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