十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了 。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶 。
菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来 。这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐 。
我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友 。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感 。
3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写 。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人 。
请你阅读下面的作文： 猴子我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的 。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们 。
它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄 。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑 。
我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我 。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它 。
它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来 。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前 。
所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果 。在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪 。
读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情 。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景 。
作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来 。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了 。
我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包 。读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序 。
从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法 。二、要把喜爱之情写进作文里作文是用我的手来写我的心 。
写自己的喜怒哀乐乐 。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间 。
让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情 。表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用 。
写法灵活，不拘一格 。请你阅读下面的作文： 青蛙捕食我非常喜欢青蛙 。
夏天，我常常去池塘边看青 。

秒懂生活扩展阅读

• bm和弦怎么按
• 做草莓酱可以放蜂蜜吗
• 信金宝容易申请吗
• 关于渴望得到的词句（文案素材)
• 吉他常用几个和弦指法
• 关于唱歌没唱好谅解的词句（文案素材)
• 马克思列宁的原名是什么
• 关于罗勒密山和鸳鸯峰词句（文案素材)
• 关于日月同辉猜诗词句（文案素材)
• 关于关于赞赏牡丹的词句（文案素材)