关于描写绝招的词句(文案素材)( 二 )


太阳慢慢地透过云霞 , 露出了早已胀得通红的脸庞 , 像一个害羞的小姑娘张望着大地 。灿烂的阳光穿过树叶间的空隙 , 透过早雾 , 一缕缕地洒满了校园 。
太阳更低了 , 血一般的红 , 水面上一条耀人眼睛的广阔的光波 , 从海洋的边际直伸到小船边沿 。天空被夕阳染成了血红色 , 桃红色的云彩倒映在流水上 , 整个江面变成了紫色 , 天边仿佛燃起大火 。
春天 , 那太阳暖洋洋的 , 它伸出漫暖的大手 , 摩挲得人浑身舒坦 。阵阵春风 , 吹散云雾 , 太阳欣然露出笑脸 , 把温暖和光辉洒满湖面 。
炎炎的烈日高悬当空 , 红色的光如火箭般射到地面上 , 地面着了火 , 反射出油在沸煎时的火焰来 。没有敢抬头看一眼太阳 , 只觉得到处都耀眼 , 空中、屋顶、地上 , 都是白亮亮的一片 , 白里透着点红 , 由上到下整个像一面极大的火镜 , 每条都是火镜的焦点 , 仿佛一切东西就要燃烧起来 。
晚秋了 , 太阳懒洋洋地挂在天上 , 像个老公公露着笑脸在打瞌睡 。深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩 , 放射出柔和的光线 , 照得身上、脸上 , 暖烘烘的 。
太阳一到秋天 , 就将它的光芒全撒向人间 。瞧 , 田野是金黄的 , 场地是金黄的 , 群山也是金黄的 。
冬天的太阳像月亮一样苍白无力 。太阳正被薄云缠绕着 , 放出淡淡的耀眼的白光 。
太阳一年操劳到头 , 忙到冬天 , 就筋疲力尽 , 几乎放不出热力来了 。和煦的阳光 , 透过稠密的树叶洒落下来 , 成了点点金色的光斑 。
远处巍峨的群山 , 在阳光照映下 , 披上了金黄色的外衣 , 显得格外美丽 。阳光被层层叠叠的树叶过滤 , 漏到他身上变成了淡 。
2.表示绝招的词语【足智多谋】足:充实 , 足够;智:聪明、智慧;谋:计谋.富有智慧 , 善于谋划.形容人善于料事和用计.
【神机妙算】神、妙:形容高明;机、算:指计谋.惊人的机智 , 巧妙的计谋.形容善于估计复杂的变化的情势 , 决定策略
【神机妙术】机:心思;术:手段 , 策略.灵巧的心思 , 奇妙的谋划.形容计谋高明.
【神机妙用】机:心思;术:手段 , 策略.灵巧的心思 , 奇妙的谋划.形容计谋高明.
【广大神通】神通:指神奇的本领.原为佛教语.形容本领、手段极为高超 , 无所不能.
【诡计多端】指狡诈的计策很多 , 坏主意多.
【覆雨翻云】形容人反复无常或惯于耍手段.
3.绝招的好词好句1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛 , 就像两颗水晶葡萄. 这孩子黑虎头似的脸上 , 生着一对铜铃一般的大眼睛 , 十分精神. 他的眉毛时而紧紧地皱起 , 眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展 , 像个感叹号. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮 , 像九月里熟透地苹果一样. 他地耳朵白里透红 , 耳轮分明 , 外圈和里圈很匀称 , 像是一件雕刻出来地艺术品. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时 , 撇撇嘴 , 扮个鬼脸;生气时 , 撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话 , 有时能让人气得火冒三丈 , 抽泣不止 , 有时却让人忍俊不禁 , 大笑不已. 李老师有一头漂亮得头发 , 乌黑油亮 , 又浓又密 , 她站在阳光下 , 轻轻地一摇头 , 那头发就会闪出五颜六色地光环. 我地同学萧红 , 梳着一条大辫子 , 黑亮黑亮的 , 浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛 , 看起来蛮漂亮的. (1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上 , 埋头只顾写呀写呀 , 笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来 , 用不到一节课的时间 , 一篇作文竟全写好了. 晓鸿恰好面对窗户坐着 , 午后的阳光射到她的圆脸上 , 使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮 , 张大的眼眶里 , 晶亮的眸子缓慢游动着 , 丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时 , 为数学老师所熟悉、喜爱的神态 。

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