《考试说明》中要求学生掌握的常见的修辞方法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问 。常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问 。
学习修辞常识的目的是为语言实践服务 。首先能在语言中辨识各修辞方法 , 继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法 , 提高运用语言的能力 。
修辞方法又称修辞格 。据专家研究 , 汉语修辞格可达70种之多 , 常见的有10多种 。
(1)比喻 。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法 。
比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式 。明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体) 。
暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙 。明喻在形式上是相似关系 , 暗喻则是相合关系 。
借喻:只出现喻体 , 本体与比喻词都不出现 。如:燕雀安知鸿鹄之志!(2)借代 。
不直接说出要说的人或事物 , 而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代 , 如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等 。如: ①不拿群众一针一线 。
(一针一线代群众的一切财产) ②不要大锅饭 。("大锅饭"代抽象的"平均主义") ③花白胡子坐在墙角里吸旱烟 。
(花白胡子是以特征代本体) ④千万个雷锋活跃在祖国大地上 。("雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想)(3)比拟 。
把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法 , 前者称之为拟物 , 后者称之为拟人 。如: ①做人既不可翘尾巴 , 也不可夹着尾巴 。
(拟物) ②蜡炬成灰泪始干 。(拟人)(4)夸张 。
对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法 。如:? ①白发三千丈 , 缘愁似个长 。
("三千丈"为扩大夸张) ②芝麻粒儿大的事 , 不必放在心上 。("芝麻粒儿"是缩小夸张) ③太阳刚一出来 , 地上已经像下了火 。
(把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现 , 有人称此种夸张方式为超前夸张)(5)对比 。是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法 。
如: ①先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐 。②朱门酒肉臭 , 路有冻死骨 。
(6)对偶 。用结构相同或相近 , 字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思 。
如: ①满招损 , 谦受益 。②横眉冷对千夫指 , 俯首甘为孺子牛 。
③欲穷千里目 , 更上一层楼 。(流水对) ④望长城内外 , 惟余莽莽 , 大河上下 , 顿失滔滔 。
6.【什么是语法结构语法结构就是主谓短语 , 偏正短语 , 动宾短语 , 并列短语.1.并列短语:词与词之间有并列关系.2.偏正短语:前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词.3.动宾短语:前面的动词支配或关涉后面的词.4.后补短语:后面的词补充说明前面的动词或形容词.5.主谓短语:后面的词陈述前面的词 , 前后有被陈述和陈述关系.6.方位短语:名词或动词后面带上方位名词.7.介宾短语:有介词和名词或代词等结合构成.8.的字短语:由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成.9.复指短语:两个或几个词同指一个对象.10.固定短语:结构固定的专名或成语.1.动宾短语2.动宾短语3.偏正短语4.主谓短语5.主谓短语6.动补短语 。
7.一、诗歌鉴赏知识储备诗歌鉴赏所涉及的内容较为庞杂 , 如作家的写作背景、常用典故、文化习俗、风格流派、思想内容、常用的表达技巧等 , 再加上相当多的考生对一些诗词的风格和表达技巧方面的术语并没有清楚的认识 , 复习起来倍感艰难 , 所以最好的方法还是对其进行举例归类 。
1、语言风格:精炼、含蓄、简朴、清新、明快等 。2 、思想内容:写景抒情、咏物言志、边塞征战、即事感怀、怀古咏史、羁旅生活 , 惜春伤春、闺怨诗、爱国诗、爱情诗、乡愁诗等 。
思想感情有迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等 。3、表达技巧:表达方式有叙述、议论、抒情、描写 。
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