(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语 。
(3)评分:搭配错误,每组扣0.5分 。
3.语序或表达形式判断(5组)
(1)目的:测查应试人掌握普通话语法的规范程度 。
(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句,由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式 。
(3)评分:判断错误,每组扣0.5分 。
选择判断合计超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分 。答题时语音错误,每个音节扣0.1分,如判断错误已经扣分,不重复扣分 。
(四)朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分 。
1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平 。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度 。
2.要求:
(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取 。
(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限 。
3.评分标准:
(1)每错1个音节,扣0.1分;漏读或增读1个音节,扣0.1分 。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分 。
(3)语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分 。
(4)停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分 。
(5)朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分 。
(6)超时扣1分 。
4.注意事项:
1.严禁回读;
2.注意易读颠倒的词语,克服不良朗读习惯,避免增字、漏字、整句回读;
3.熟读《纲要》中的朗读作品 。
(五)命题说话,限时3分钟,共30分 。
1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度 。
2.要求:
(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取,由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话 。
(2)应试人单向说话 。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时,主试人应及时提示或引导 。
3.评分:
(1)语音标准程度,共20分 。分六档:
一档:语音标准,或极少有失误 。扣0分、0.5分、1分 。
二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显 。扣1.5分、2分 。
三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间,有方音但不明显 。扣3分、4分 。
四档:语音错误在10次-15次之间,方音比较明显 。扣5分、6分 。
五档:语音错误超过15次,方音明显 。扣7分、8分、9分 。
六档:语音错误多,方音重 。扣10分、11分、12分 。
(2)词汇语法规范程度,共5分 。分三档:
一档:词汇、语法规范 。扣0分 。
二档:词汇、语法偶有不规范的情况 。扣0.5分、1分 。
三档:词汇、语法屡有不规范的情况 。扣2分、3分 。
(3)自然流畅程度,共5分 。分三档:
一档:语言自然流畅 。扣0分 。
二档:语言基本流畅,口语化较差,有背稿子的表现 。扣0.5分、1分 。
三档:语言不连贯,语调生硬 。扣2分、3分 。
(4)说话计时:
说话不足3分钟,酌情扣分:缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒),本测试项成绩计为0分 。
文章插图
【普通话水平测试的等级是如何划分的? 普通话等级划分】
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