这时的小孩也开始有所谓的自我概念 。这来自他学会玩自己的肢体、声音,而透过此动作可以每次都得到快乐 。而我哭时,妈妈有时来有时不来,不是我能控制,所以妈妈是非我 。
九个月
六个月时已经认识了两只脚的存在,在这一个发展阶段目标就是要利用这双手双脚来爬、拉东西站起来,从四脚动物变成两脚动物 。这时小宝贝会扶着家俱边缘侧走,探索的范围会变大 。小脑也在此时快速发育,爬行对于双手双脚的刺激对于小脑的发育多少有些影响,所以感觉统合的人认为若是没有经过爬的阶段,将来的平衡会较差 。精细动作则是会以手指头,甚至是指尖拿、捡东西 。
九个月在认知发展上重要的是发展出物体恒在观念,没看到的东西不代表不在 。如此对这世界的认识才有记忆性的累积,此时也可完躲猫猫游戏 。对东西的认识则为敲一敲,再放到嘴巴咬 。语言方面则是出现了ㄅㄚ、ㄇㄚ的音 。此时认生非常厉害,不认识的人抱会大哭 。
一岁
一岁左右的小孩开始想跨出自己真正的第一步、说出第一个有意义的字 。在跨出第一步前,会显得燥动易发脾气 。再来则是内心的慾望会受限于现时身体状况而无法到达,也会显得容易闹情绪 。
了解您小宝贝的发展,您将了解到陪他成长的乐趣,也避免不必要的挫折与忧虑 。更是希望万一您小宝贝的动作发展真的落后,能尽早就医,尽早帮助,这也是目前政府在做的早期疗育的工作 。
细心呵护健康成长 。
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