研学旅游现状分析和发展前景研学旅游现状分析和发展前景论文( 二 ) _{$tag}

主题二：“走遍五大洲，最美有郴州”绿色生态研学
线路1：苏仙岭风景区研学基地→东江湖旅游区；
线路2：万华岩风景区→王仙岭风景区→资兴雄鹰户外研学实践基地；
线路3：九龙江国家森林公园研学基地→桂东青竹村青少年自然教育绿色营地。
主题三：“品郴州文化，增家乡情感”传统文化研学
线路1：板梁古村→凤楚传奇非遗实践基地；
线路2：郴州爱莲湖濂溪书院→汝城濂溪书院；
线路3：宜章县腊元古村→宜章孝道礼仪研学基地。
主题四：“了解农耕文化，体验劳动教育”农耕文化研学
线路1：苏仙区璟博小鹿农场综合基地→苏仙区莲山庄园研学基地；
线路2：永兴沃原生态庄园→永兴前进农庄→永兴长鹿国际生态研学实践营地→安仁神乐园综合实践基地；
线路3：郴州四清湖研学营地→古岩香茶文化研学基地→桂阳金太和贡辣文化研学实践基地；
线路4：香草中医药文化实践基地→招旅华兴生态农业基地；
线路5：资兴瑞香七彩农耕基地→资兴荣华斋综合实践基地→资兴流华湾农耕教育基地；
线路6：宜章老一队劳动教育实践基地→桂东玲珑王研学实践基地。
主题五：“了解科技知识，培养创新能力”科普教育研学
线路1：汝城白云仙航空科普研学实践基地→桂阳翔龙航空航天科普体验中心；
线路2：临武宝石文化产业园→黄龙山植物园科普实践基地；
线路3：郴州创显农耕科普基地→桂阳宝山研学实践基地。
主题六：“学习国防知识，增强国防观念”国防教育研学
线路1：郴州市示范性综合实践基地→桂阳共和爱国主义教育基地；
线路2：嘉禾三汇红圜绿洲国防教育基地→中大国防教育研学实践基地→苏仙区西河梦幻水上乐园研学实践基地；
线路3：711矿地下核城研学基地→711矿红色教育基地。
主题七：“感受乡村巨变，厚植爱国情怀”西河示范带研学
线路1：苏仙区栖凤渡镇瓦灶村、河头村、兰王庙村、村头村、庄门村→永兴县湘阴渡街道松柏村、油塘村、堡口村；
线路2：北湖区华塘镇吴山村、三合村、梨园村→桂阳县正和镇和谐村、朝阳村。

十、现状分析的统计学方法？一般采用实地观察法。调查者在实地通过观察获得直接的、生动的感性认识和真实可靠的第一手资料。
【研学旅游现状分析和发展前景研学旅游现状分析和发展前景论文】但因该法所观察到的往往是事物的表面现象或外部联系，带有一定的偶然性，且受调查者主观因素影响较大，因此，不能进行大样本观察，需结合其他调查方法共同使用。
通常适用于对那些不能够、不需要或不愿意进行语言交流的情况进行调查。

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