2.彝族服饰支系众多,居住分散,自然环境复杂,社会经济发展不平衡,其服饰在质地、风格、图案上形成了明显的地域特色 。根据凉山、乌蒙山、红河、滇东南、滇西和楚雄,它可分为六种类型 。
3.将凉山彝族民居建成"瓦房";贵州和滇中北部是"张图屋"、"方形碉堡"、"叠木屋"和"下片屋";广西和云南东部是"干柱"房屋 。
九、节庆文化的基本特征?节庆文化活动是在不同国家、不同民族、不同区域的长期生产、生产活动实践中产生的一种特定的社会现象,是在特定时期举办的、具有鲜明地方特色和群众基础的大型文化活动,它是该国家、名族或区域历史、经济以及文化现象的综合体现 。正因为如此,大多数节庆都有着丰富的历史、经济和文化 。
比如:
元宵节
正月十五为元宵节,又称上元节、灯节 。元宵节有张灯的习俗,其始于东汉,盛于唐代 。
清明节
清明节亦称鬼节、冥节、踏青节 。传统的清明节以扫墓祭祖与踏青为主要内容 。清明扫墓与"寒食节"有关 。
端午节
农历五月五日为端午节,又叫端阳节、重五节 。
中秋节
农历八月十五为中秋节,是因为位居秋天的三月之中而得名 。
十、写地域文化论文的结构?地域文化论文范文3篇 盛泽地域文化论文一、突破了以往高中语文教科书的结构方式苏教版语文教科书的设计是立体的,可以灵活应用 。以人文话题为主线版块结构,使学生学习语文变得更加脉络清晰 。
板块组合设计使学习内容更丰富,学习脉络更清晰,突破了一直以来以单篇课文为中心的设计模式;
另一方面,专题的设置弥补了语文学习的局限性,它在各学科之间搭建起了一座桥梁,使各个学科之间的界限被打破,突破了以往教科书的封闭性 。
从这个角度上来说,借盛泽地域的文化来培养高中生的语文素养是契合教学要求的,并且通过这种方式运用到语文学习当中,在增强兴趣的同时,也有效地学习了语文知识 。
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