琼州文化大讲堂：学者何杰华解读丘濬和他的《大学衍义补》( 二 ) 活动当天

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何杰华条分缕析，阐述如饥似渴地阅读是丘濬成为有明一代文臣之宗的“秘密武器” 。关于这一点，何老师特意提到了近乎隐于历史尘埃中赵璟对少年丘濬的帮助，因其主动将家藏之书开放给同样求学的同乡，丘濬得以接触到更多知识，为其后来成为“粤中藏书第一人”奠定了基础。而正是因为吃过家贫无书的苦，享受过赵璟借阅藏书的恩惠，才激发了丘濬要成为藏书家的意愿，这也是其故居中“藏书石室”的由来。

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由长期阅读的积累，进而有了丘濬著作等身的成就，何杰华指出，《大学衍义补》就是其一生所学经世致用思想后的集大成之作。南宋时，真德秀整理曾子《大学》，结合儒家经典与史实进行衍义，以此劝诫荒于国政的宋理宗;在此基础上，丘濬对《大学衍义》进行修补和完善，使体用结合，功理完备。何杰华老师择取“崇教化”部分，以深入浅出的语言重点分享了丘濬秉持的教育观其先在于“治天下之道，莫大于正风俗;正风俗之要，莫切于一道德”推广教化是关键中的关键;其后在于因地因材进行“施教”，如江河之润，如湖海之浸;最后则是切勿实行一刀切政策，中华国土广袤，因当“随其地，因其俗” 。以此三条为纲领由君王至平民，摒弃“女子无才便是德”的旧观念，让男女都能够接受教育，这样才能实现儒家理想的真正落实。由古入今，何杰华引用丘濬的主张和故事，抑扬顿挫的讲解让听众发现了很多充满人性关怀的理念。深入浅出的讲解让现场听众受益非凡，引发阵阵喝彩与掌声。

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分享课结束后，主办方代表海口市家和文化研究会顾问林长武和理事长杨国春分别给主讲人何杰华赠送、颁发了“琼州文化大讲堂”的学术顾问证书和书法作品，主讲人何杰华给主办方现场捐赠了他的著作《另一面的海南》。现场听众还积极踊跃地与主讲人进行了交流探讨。

琼州文化大讲堂：学者何杰华解读丘濬和他的《大学衍义补》( 二 )

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