首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开郎胸怀和坚强性格 。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷 。
二、评价作品思想内容在注意的问题1.了解作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品内容的理解和把握 。如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死,南归之后又遭到投降派的排挤和打击,所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活,或者表达报国无门的愤懑情绪,风格豪放悲慨 。
2.一个时代有一个时代的特点,一个时代有一个时代的文学,适当了解某个时代的风貌,同样有助准确把握这个时代的文学作品 。比如,唐代国力强盛,投笔从戎的知识分子大多精神昂扬,情感豪迈,在他们的诗,尤其是边塞诗,虽有塞外环境的恶劣,也有对故乡、亲人的深切的思念,但更多的是同仇敌忾的愤慨,保家卫国的决心,因而格调高亢,情绪激荡 。
而宋代则大不相同,积贫积弱、国力衰微的大宋朝,已没有了大唐的气象,在知识分子的笔下,豪迈之气少了,悲凉之气多了,雄伟气魄少了,家国之愁多了 。3.许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”,有的交代了创作的年代,有的交代了创作的缘由,有的交代了创作的经过,有的交代了创作的背景,有的又为整个作品奠定了情感基调,它对理解作品的思想内容也是至关重要的,因而不能忽视 。
4.大多数作品的思想感情不是单一的,其中可能交织着许许多多非常复杂的情感,这一点要特别注意,当然,读者有时也可以在原作的基础之上发挥想象,进行二度创作 。另外,一个作家的整体创作趣向和风格要般是固定的,但也不排除个别作品的特例存在 。
如李清照、辛弃疾等,都有其固有风格之外的创作 。三、检测练习下列诗词中均有“愁”,请分析每一首诗中“愁”的具体内容 。
1.长相思(白居易)汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁 。思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼 。
2.菩萨蛮(辛弃疾)郁孤台下清江水,中间多少行人泪 。西北望长安,可怜无数山 。
青山遮不住,毕竟东流去 。江晚正愁余,山深闻鹧鸪 。
3.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 。
4.武陵春(李清照)风住尘香花已尽,日晚倦梳头 。物是人非事事休,欲语泪先流 。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟 。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁 。
5.南乡子(王安石)自古帝王州,郁郁葱葱佳 。
3.表达思乡情感的古诗01. 请君试问东流水,别意与之谁短长? ——李白02. 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人 。
——王维03. 日幕征帆何处泊,天涯一望断人肠 。——孟浩然04. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 。
——李白05. 海内存知已,天涯若比邻 。——王勃06. 举头望明月,低头思故乡 。
——李白07. 但愿人长久,千里共婵娟 。——苏轼08. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 。
——王维09. 若为化得身千亿,散向峰头望故乡 。——柳宗元10. 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池 。
——李商隐11. 春风又绿江南岸,明月何时照我还 。——王安石12. 不知何处吹芦菅,一夜征人尽望乡 。
——李益13. 浮云游子意,落日故人情 。——李白14. 悠悠兮离别,无因兮叙怀 。
——徐淑15. 本知人心不似树,何意人别似花离 。——萧子显16. 相见时难别亦难,东风无力百花残 。
——李商隐17. 相思相见知何日,此时此夜难为情 。——李白18. 无穷无尽是离愁,天涯地角寻思遍 。
——晏殊19. 别后不知君远近,触目凄凉多少闷! ——欧阳修20. 梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离 。——周紫芝21. 惆怅晓莺残月,相别 。
从此隔音尘 。——韦庄22. 多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节 。
——柳永23. 此去经年,应是良辰好景虚设 。——柳永24. 离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮潆潆 。
——张先25. 离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水 。——欧阳修26. 迢递路回清野,人语渐无闻,空带愁归 。
——周邦彦27. 生怕离怀别苦,多少事、欲说还休 。——李清照28. 凝眸处,从今又添、一段新愁 。
——李清照29. 马上离魂衣上泪,真自个、供憔悴 。——程垓30. 何处合成愁,离人心上秋 。
——吴文英31. 今夜雨,定应化作相思树 。——刘基32. 离人无语消魂,细雨斜风掩门 。
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