其次 , 通过本次的实习 , 我在各多方面都得到了很大的提高:
第一、通过实习 , 掌握了一些基本的教学方法和教学技能 , 提高了教学效果和教学水平 。在一次次的教学实践中 , 在一次次的和指导老师的交流的过程中 , 我的教学水平和对教学认识已经提高了许多 。
第二、通过实习 , 增强了教师的责任感和荣誉感 。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任 , 因而他是光荣的 。
第三、通过实习 , 增强了交际能力和口头表达能力 。如何处理与老师及同小组同学的关系 。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力 。为今后的工作打下了良好的基础 。
针对自身在实习中的不足所指出的努力方向:
1、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力 。可能的话 , 进行教育调查 , 这样将更有利于自己的教学 。
2、每次课后应认真进行自我分析 , 虚心听取其他教师的意见 , 及时写好课后小结 。
以上就是我自己在教育实习之中的一些收获 。我相信在实习中 , 我们大家都付出了很多 , 同时也得到学到的更多 。这段时光对于想致力于教育事业的人来说 , 这是一个开始 , 应该让它变成一段美好的回忆;而对于那些无心致力于教育事业的人来说 , 这是第一次也许是最后一次做老师 , 相信也会是人生中一段美好的回忆 。
实训总结通用版2
为期来两个星期的电子商务实训课在今天结束了 。
说实在的时间过得很快 , 因为这两个星期很多公共假期 , 校运会、亚运会开幕的假期冲掉了我们实训的一些课 , 短短的时间里 , 我们并不可能充分地完全掌握电子商务的知识 , 但起码我们对它有深入一层的认识了 。实训期间 , 我们最先接触到的是“网络营销能力秀活动” , 在这个平台上 , 我们可以看到更多别人对网络营销的简解和建议 , 从中可以学到很多自己没接触过的知识 。
之后我们通过注册淘宝、易趣、拍拍的帐号 , 对比它们网站之间的异与同 , 分析它们在网页设计上的特点才知道原来同是购物网站 , 但确定的网站定位、服务人群等方面的不一样 , 就会造成网站对网民影响力的不同 。这是一个长期积累经验的过程 , 选择的方向很重要 , 所以网络营销并不像我们想像中的那么简单 , 并不是单单在网上注册一家网店就可以完成任务 , 它需要网店方向的定位、网店后期的管理、网店的推广等 。
同时这也是一个作业接着不断来的实训 , 体验感受、网站分析报告、与卖家客户人员的网络客户分析报告、第三方物流公司选择的分析报告 , 这些作业都需要我们亲自去事件或者上网去调查、去了解才可以完成的作业 。虽然同学们抱怨生不断 , 但我们清楚 , 完成这些作业最大的得益者不是老师而是我们自己 , 毕竟自己亲自实践过比别人说得在多都要好 , 完成这些作业不仅仅是完成作业 , 是一种网络营销体验的过程 , 也是思想的一种拓展 。
两个星期的实训并不能让我们完全了解网络营销 , 之后需要我们自己更多的关注和学习 。
实训总结通用版3
实训又到要结束的时候了 。在实训期间基本了解数控铣床的功能和分类 , 数控铣床的结构及主要指令 。了解了数控铣床的常用刀具和数控的加工指令 。
熟悉了数铣编程指令、程序格式、编程方法 。而后我对于刀具半径的补偿功能的不了解对于我之后的学习带来了许多的困难 。之后我了解到如果直接按工件轮廓线编程 , 在加工工件内轮廓时候 , 实际的轮廓线将大了一个刀具半径;在加工工件外轮廓时候则刚好相反 。然后随着时间的推移我又学习到刀具长度补偿、固定循环加工、子程序、宏程序 。通过6周的实训期间 。我了解到现代机械行业的未来 , 并且熟悉到了数铣方面的知识 , 更为重要的是让我知道了自己在数铣方面的知识太少而且学习的不积极 , 学习应该脚踏实地 , 不能马马虎虎 , 就像是数铣编程一样的性质 。不能错半点 , 程序方面错了一点点 , 工件就可能会没用了 , 刀具、机床、人生安全都保证不了的损伤 。
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