鼹鼠的月亮河读后感20字鼹鼠的月亮河( 三 )

王一梅十分关注童话人物的内心世界，关注他们的命运，关注人际的情感关系，并对它们作出一种纯真而优雅的审美评价。但是，文学的情感传达还有赖于艺术形象，即诗情总是通过意象来显示的。在《鼹鼠的月亮河》中我们看到的是反复呈现的宁静而神秘的月色，而月色中又那样水乳交融地流荡着鼹鼠米加和尼里的清亮纯真的友情。米加和尼里很浪漫，两个人把脚伸进月亮河里，然后看着远方，想很远很远的事。可是，一只调皮的小螃蟹夹住了尼里的脚。没有比这更浪漫而又有趣的一刻了。
王一梅的童话具有明显的抒情色彩。她似乎并不热心于编织故事，只是从从容容地娓娓道来，舒缓而不沉闷，灵动而不松散。散文化倾向的叙事方式与精巧别致的布局结构，奇妙地统一在一起，从而产生出一种独特的美学韵味。这种既舒缓又灵动还不失精致的叙事方式，最适合抒写那种温柔、美丽、高雅的情感。
《鼹鼠的月亮河》读后感当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我帮大家整理的《鼹鼠的月亮河》读后感，希望对大家有所帮助。
《鼹鼠的月亮河》读后感1
《鼹鼠的月亮河》的作者是中国的王一梅，故事的主人公是一只叫米加的鼹鼠。鼹鼠米加住在月亮河，月亮河是一个很美丽的地方。
米加独自走在里家的路上，月亮石是他唯一的行李。他向陌生的田鼠借宿，然后遇到了一位热心的卡车司机。卡车把他带到了一个名字叫做“书城”的地方。
米加遇到了一个叫做咕哩咕的人，他是一位贫穷的魔法师。米加被咕哩咕的魔法吸引住了，决定拜他为师。咕哩咕原来是一个住在山上的魔法师，但是有一天他把鸟窝变成了帽子，把帽子变成了鸟窝。从此以后，他在山上再也住不下去了。
咕哩咕把月亮石变成了鸡蛋，这样，米加才可以专心学习魔法。米加真的学会了几个简单的魔法，比如把纸片变成树叶。但是，米加还是不满足。
咕哩咕和米加在黑熊剧院演出，他们的演出很成功。电视台的鹦鹉小姐采访了他们。当鼹鼠米先生和米太太在电视上看见自己儿子的时候，他们开始为有这样的儿子而骄傲。
在一个月圆的晚上，米加在月光下设计洗衣机。他的月亮石又恢复了原样，他在月亮石里看见了鼹鼠尼里。他给尼里写了一封信，发誓一定要发明出洗衣机。米加送给咕哩咕一顶新的帽子，帽子旁边还点燃了一支蜡烛，咕哩咕决定不再演出，他用变出来的零件和米加一起实验洗衣机，发明有了不小的进展。为了买回真正的零件，米加和咕哩咕决定再演出一场，可就在这次演出的时候，咕哩咕一不小心把米加变成了乌鸦。
我觉得这本书特别有意思。米加变成乌鸦以后的故事又是怎样的呢?我期待着看下一集。
《鼹鼠的月亮河》读后感2
在我的书架上，放着一套《鼹鼠的河》，这本书的封面很漂亮，黄绿色的背景下，画着两只鼹鼠和一只刺猬，他们的名字分别叫“尼里”、“米加”和“刺猬先生”，他们之间发生了什么故事呢？让我们打开书本，跟着主人公米加赶紧去看看吧！
小鼹鼠米加的和们都喜欢挖掘，希望孩子们都能成为挖掘工程师。而米加却和大家不一样，他爱幻想，喜欢发明，他帮刺猬先生发明了滑轮，只要轻轻一拉，货物就轻松地从船上运下来了；他想帮好尼里发明“对付咬人螃蟹机”，大螃蟹再也不敢欺负尼里了；他还发明了洗衣机，尼里每天洗衣服就不费力了一个个精彩的小故事太有趣了。
我挺喜欢小鼹鼠米加的，他有一个聪明的小脑袋，不仅愿意帮助人家解除困难，而且他还会很努力地去做自己喜欢的事情，为了发明洗衣机，没日没夜地画设计图，还揣着尼里送给他的月亮石离开了，走进了陌生的城市，最后历经千辛万苦，终于成功了。
看到这里，让我想到了我们的爸爸，可怜天下父母心，里给我们报很多很多的培训班，弹钢琴啊，学跳舞啊，练写作啊好多好多，忙得我们焦头烂额，他们也累得精疲力竭。其实，我们孩子也有自己的梦想！就像我，我也喜欢幻想，喜欢琢磨一些大人们觉得不现实的事情。我想发明一种既能让人吃饱，又可以减肥的食物，那样就不用辛苦地减肥了；我想发明一个机器人，在他的大脑里植入芯片，他就会帮你处理各种工作，这样，老爸就不用每天加班到深夜了；我还想发明一架既能在空中飞，还能在公路上开的飞机，这样，就可以减少空中发生的危险了梦想就是动力，让我们好好干自己喜欢的事情吧，或许有一天我们也会像小鼹鼠米加一样，享受到成功的快乐呢！

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