读书的乐趣作文600字读书的乐趣( 九 )

读书的乐趣作文6
书籍是海，我是自由的鱼儿，书籍是雨，我是幼嫩的花，书籍是土，我是茁壮成长的幼苗，读书带给我的乐趣是无穷的，像天上的星星，数也数不完。
从小我就知道，“读书破万卷，下笔如有神。”于是我读书范围非常广，特别是那些充满冒险精神又不失趣味的书籍。
妈妈也是想让我走“书女”这条道，隔三差五的就带我去买书，这不又带我去了“林中图书”城去买书了，高高的书架上放满了花花绿绿的书本，看的我眼花缭乱，这次是满载而归，《中华人物的故事》、《淘气包马小跳》、《装在口袋里的爸爸》、《查理九世》，妈妈看了看笑的媚眼弯弯，摸摸我的头说：“妈妈就知道你会买这些书，咱们母女真是心有灵犀啊。”我也笑了，在回家的路上，妈妈对我说：“你这么爱看书，书都给你带来了什么乐趣啊？”我说：“说不上来，我只觉得这些书很有意思。”妈妈的脸一下子变得严肃起来对我说：“那可不行，读书可不是让你看热闹的，读书可以开阔视野，陶冶情操，书里还有好多好词好句。”听着妈妈说，我若有所思。
回了家，第一件事就是翻开书读了起来，我听了妈妈的话，在读书便发现了很多不同，书中的文字好像有了生命，读书的过程中就好像跟书中的精灵对话一样，我从前看书不认真，而现在我是在用心的看，从而也体会到“读书的乐趣”并乐在其中。
读书的乐趣作文7
很多人都会以为读书是一件极其无聊、极其枯燥的事情，但我不这样想，我觉得读书是一件很快乐的事。
其实在我小的时候，我也觉得读书是一件很没意思的事，觉得这个时间还不如去操场、去小公园找小伙伴玩玩。那时妈妈也没有强求我一定要读书，读的书大部分也只是一些简单幼稚的小绘本而已。
慢慢地，我步入了小学阶段，我读的书也比小时候成熟了。那时候读的都是一些带有漫画成分的书，妈妈对我的读书也有一定的要求了。
从二年级开始，班主任张老师在班里开展了小专家专项研究课程，我选的是“三国”，我也慢慢开始读《三国演义》了。这是我接触的第一套名著。“三国”里的人物给我印象很深，比如仁德的刘备、狡诈的曹操、英勇的赵云、聪明的诸葛亮等。读着读着我就发现，原来读书也可以很有趣。
到了三、四年级，老师也给我们指定书目。第一次读的是《草房子》。我在听到这个消息时很慌，心想：“这本书好看吗？我会不会不喜欢，要是我不喜欢怎么办？”这一系列问题在我脑中闪过。但我不得不读。这一读啊，便把我读书的大门彻底打开了。
我没有想到《草房子》会如此好看！里面人物的身世、有趣的故事情节和小孩子那种纯真善良，作者都写得生动曲折、淋漓尽致。让我一看就是几个小时，一看就忘了吃、忘了睡。
直到现在，读书的快乐还常常伴着我。在快乐的同时，精神、头脑和心灵也得到了成长。每当这时，我都会想起林海音在文章中写的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的” 。
读书的乐趣作文8
书，是进步的阶梯，是知识的海洋，而书也因蕴含大量知识被古今中外的众多学者赞扬，而我喜欢读书，更是因为读书让我心旷神怡。
读书可以使人陶冶情操，每当我心神浮躁时，总要拿起一本书来看，书中密密麻麻的文字，不但没有让我感到急躁与不耐烦，反而如流水一般进入我的心扉，平息我心中的急躁。高尔基说过，书是人类进步的阶梯；博览群书不仅使人学识渊博，更能滋润你的心灵，使你心旷神怡。我总是喜欢拿上一本自己喜欢的书，泡一杯喜爱的茶，在淡淡茶香中走进书的世界，去体会书中那无尽的知识与道理；而读书不仅使我感到放松自如，也使我收获了许多。在与同学解决难题时，面对同学困难的神情时，我淡然一笑，在一片惊异的目光中讲出了难题的解决方法，然后在欢呼与掌声的包围中走下讲台；在这一刻，我感到内心被虚荣与自豪占满，同样，这也使我体会到了读书的乐趣。而现在，书已成为我生命中必不可取少的一部分，因为它不仅使我感到无比的舒畅，同时也让我学会了众多知识，使我深刻理解了"秀才不出门，同知天下事"的情形，让我仿佛在一夜之中长大了许多，懂得了为自己而学的道理。
书，是进步的阶梯，是知识的海洋，而它更犹如我的一位老友，让我体会到"读书破万卷，下笔如有神"的流畅自如，更是让我真正体会到了读书的乐趣。指导老师：陈芳点评：本文围绕书这一中心组织材料，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，通过优美的语句，清晰严整的结构，将书对小作者的帮助写的十分全面，也表达出小作者对书的喜爱，是一篇佳作！

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